题目内容

小明、小华和小红想了解全校18个班的同学对日本制造“南京大屠杀”历史事件的认识清楚情况,小明调查了他所在班的20名同学,调查的情况如图1所示;小华调查了所在的年级,情况如图2所示;小红在每班任意抽取了10人,得到统计表1.这个学校的学生对“南京大屠杀”事件的认识清楚情况如何?你认为谁的调查方式好一些,为什么?

表一
清楚情况 清楚 模糊 不知道
人数 105 50 25
分析:由题意可得小红的调查方式较好,因为她的样本对象的特征具有广泛性.然后由小红的调查方法,即可求得这个学校的学生对“南京大屠杀”事件的认识清楚情况.
解答:解:学校学生只有约58%清楚,反映了该校在进行“爱国主义教育”方面还有待改善和加强;
理由:由表一,可得对“南京大屠杀”事件的认识清楚的有105人,共有105+50+25=180(人)参与调查,
105
180
×100%≈58%,
∴学校学生只有约58%清楚,反映了该校在进行“爱国主义教育”方面还有待改善和加强;

小红的调查方式较好,因为她的样本对象的特征具有广泛性.
点评:此题考查了条形统计图、扇形统计图的知识.注意掌握统计的广泛性是关键.
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