题目内容
16．因式分解：（1）x（x-1）-x+1；
（2）2x（2x-y）+y（y-2x）；
（3）y（2y+1）-y（y-1）+1；
（4）x（x+10）-2（3x-2）
（5）2y（y-2）-y（y-4）-1；
（6）x（x+8）-8（x+2）
分析 （1）原式变形后，提取公因式即可得到结果；
（2）原式变形后，提取公因式即可得到结果；
（3）原式整理后，利用完全平方公式分解即可；
（4）原式整理后，利用完全平方公式分解即可；
（5）原式整理后，利用平方差公式分解即可；
（6）原式整理后，利用平方差公式分解即可．
解答 解：（1）原式=x（x-1）-（x-1）=（x-1）2；
（2）原式=2x（2x-y）-y（2x-y）=（2x-y）2；
（3）原式=y2+2y+1=（y+1）2；
（4）原式=x2+4x+4=（x+2）2；
（5）原式=y2-1=（y+1）（y-1）；
（6）原式=x2-16=（x+4）（x-4）．
点评 此题考查了因式分解-运用公式法，以及提公因式法，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．
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6．某自行车厂一周计划生产1400辆自行车，平均每天生产200辆，由于各种原因，实际上每天的生产量与计划量相比有出入，如表是某周的生产情况（实际上每天的生产量比计划量增产记为正，实际上每天的生产量比计划量减产记为负）：
（1）根据记录可知，将这一周的每天生产填入表
（2）该厂实行计件工资制，每生产一辆得60元，增产部分按每辆80元计算，减产部分按每辆50元计算，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？
（3）请以实际生产最少的一天生产量为0点，用折线统计图表示这一周的实际生产量情况．
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 增减 | -10 | +8 | -4 | +10 | +2 | +6 | -6 |
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 每天生产量（辆） | 190 | 208 | 196 | 210 | 202 | 206 | 194 |
（2）该厂实行计件工资制，每生产一辆得60元，增产部分按每辆80元计算，减产部分按每辆50元计算，那么该厂工人这一周的工资总额是多少？（3）请以实际生产最少的一天生产量为0点，用折线统计图表示这一周的实际生产量情况．
7．如表给出了某班5名学生身高情况（单位：cm）．
（1）完成表中空的部分；
（2）他们5人中最高身高比最矮身高高多少？
（3）如果身高到达或超过平均身高时叫达标身高，那么这5个同学身高的达标率是多少（精确0.01）？
| 学生 | A | B | C | D | E |
| 身高（单位：cm） | 165 | 168 | 166 | 163 | 173 |
| 身高与班级平均身高的差值 | -1 | +2 | 0 | -3 |
（2）他们5人中最高身高比最矮身高高多少？
（3）如果身高到达或超过平均身高时叫达标身高，那么这5个同学身高的达标率是多少（精确0.01）？