[小题1]计算:[小题2]化简右边的式子: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

【小题1】计算：

【小题2】化简右边的式子：

【小题1】2
【小题2】

解析:
（1）先利用幂和三角函数的性质进行化简，然后再计算。
（2）先通分，然后再约分。

练习册系列答案

黄冈小状元满分冲刺微测验系列答案

新辅教导学系列答案

初中自主学习课时集训系列答案

阳光同学一线名师全优好卷系列答案

过关冲刺100分系列答案

圆梦图书课时达标100分系列答案

高效作业系列答案

倍速学习法系列答案

初中新学案优化与提高系列答案

一遍过系列答案

相关题目

（本小题满分9分）甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛，两校参赛人数相等．比赛结束后，发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分（满分为10分）．依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表．

【小题1】（1）在图1中，“7分”所在扇形的圆心角等于 °．
【小题2】（2）请你将图2的统计图补充完整．
【小题3】（3）经计算，乙校的平均分是8.3分，中位数是8分，请写出甲校的平均分、中位数；并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好．
【小题4】（4）如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛，为便于管理，决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手，请你分析，应选哪所学校？

（本小题满分5分）某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：

【小题1】 (1)共抽测了多少人？
【小题2】 (2)样本中B等级的频率是多少？
【小题3】(3)如果要绘制扇形统计图，A等级在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？
【小题4】(4)该校九年级的毕业生共300人，假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中，请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中？

计算：
【小题1】(1)
【小题2】(2)（－5）×（－8）－（－28）÷4
【小题3】(3)
【小题4】(4)－2－（－2）－2×（－1）
【小题5】（5）+|－4|×0.5+2×（－1）

（本小题满分5分）某校对九年级学生进行“综合素质”评价，评价的结果为A（优）、B（良好）、C(合格)、D(不合格)四个等级，现从中抽测了若干名学生的“综合素质”等级作为样本进行数据处理，并作出如图所示的统计图，已知图中从左到右的四个长方形的高的比为：14：9：6：1，评价结果为D等级的有2人，请你回答以下问题：

【小题1】 (1)共抽测了多少人？
【小题2】 (2)样本中B等级的频率是多少？
【小题3】(3)如果要绘制扇形统计图，A等级在扇形统计图中所占的圆心角是多少度？
【小题4】(4)该校九年级的毕业生共300人，假如“综合素质”等级为A或B的学生才能报考示范性高中，请你计算该校大约有多少名学生可以报考示范性高中？

(本小题满分8分)
学习了统计知识后,小明就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:

【小题1】(1)求该班共有多少名学生?
【小题2】(2)在图（1）中,将表示“步行”的部分补充完整；
【小题3】 (3)在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数；
【小题4】 (4)如果全年级共600名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数？