题目内容

化简： $数学公式$ =________．

$\text{[math]}$
分析：根据异分母分式加减，先通分，把异分母分式化为同分母分式，然后再相加减．
解答： $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$
= $\text{[math]}$ ．
点评：命题立意：考查异分母分式的加减法和学生的计算能力．

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已知xy＜0，则

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．其中正确命题的个数有（　　）