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某班对全班学生成绩进行扇形统计，表示85～100分的人数的扇形圆心角是216°，表示60～84分的人数的扇形圆心角是90°，则表示60分以下的人数的扇形圆心角是（），所占百分比是（）。

54°，15%

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某班对全班学生成绩进行扇形统计，表示85～100分的人数的扇形圆心角是216°，表示60～84分的人数的扇形圆心角是90°，则表示60分以下的人数的扇形圆心角是

，所占百分比是

26、下面是某班对全班同学一次考试成绩（单位：分）所做的统计：
93 84 78 57 69 79 99 82 80 79 100 77 67 91 42 89 83 75 89 78 85 95 87 81 70 95 86 89 95 88 94 88 86 81 97 95 78 82 78 74

（1）请补全上面的统计表和统计图；
（2）回答下列问题：
①80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比是多少？
②通过以上统计情况你还可以获得哪些信息？（写出一条即可）

24、下面是某班对全班同学一次考试成绩（单位：分）所做的统计：

（1）请补全上面的统计表和统计图；
（2）回答下列问题：
①80分以上（含80分）的人数占全班人数的百分比是多少？
②通过以上统计情况你还可以获得哪些信息？（写出一条即可）

某班对全班学生成绩进行扇形统计，表示85～100分的人数的扇形圆心角是216°，表示60～84分的人数的扇形圆心角是90°，则表示60分以下的人数的扇形圆心角是，所占百分比是．