题目内容
（6分）某区为了解全区2800名九年级学生英语口语考试成绩的情况，从中随机抽取了部分学生的成绩（满分24分，得分均为整数），制成下表：
| 分数段（x分） | x≤16 | 17≤x≤18 | 19≤x≤20 | 21≤x≤22 | 23≤x≤24 |
| 人 数 | 10 | 15 | 35 | 112 | 128 |
1.（1）填空：
①本次抽样调查共抽取了 ▲ 名学生；
②学生成绩的中位数落在 ▲ 分数段；
③若用扇形统计图表示统计结果，则分数段为x≤16的人数所对应扇形的圆心角为 ▲ °；
2.（2）如果将21分以上（含21分）定为优秀，请估计该区九年级考生成绩为优秀的人数．
1.（1）①300················································································································· 1分
②21≤x≤22·········································································································· 3分
③12······················································································································ 4分
2.2）2800×=2240（人） 5分
解析:略
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某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分进行统计．
请你根据不完整的表格，回答下列问题：
| 成绩x（分） | 频数 | 频率 |
| 50≤x＜60 | 10 | ______ |
| 60≤x＜70 | 16 | 0.08 |
| 70≤x＜80 | ______ | 0.2 |
| 80≤x＜90 | 62 | ______ |
| 90≤x＜100 | 72 | 0.36 |
（2）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大？请说明理由．
某区八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动．为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况，从中抽取了200名学生的得分进行统计．
请你根据不完整的表格，回答下列问题：
（1）补全频数分布直方图；
（2）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大？请说明理由．
请你根据不完整的表格，回答下列问题：
| 成绩x（分） | 频数 | 频率 |
| 50≤x＜60 | 10 | ______ |
| 60≤x＜70 | 16 | 0.08 |
| 70≤x＜80 | ______ | 0.2 |
| 80≤x＜90 | 62 | ______ |
| 90≤x＜100 | 72 | 0.36 |
（2）若将得分转化为等级，规定50≤x＜60评为“D”，60≤x＜70评为“C”，70≤x＜90评为“B”，90≤x＜100评为“A”．这次全区八年级参加竞赛的学生约有多少学生参赛成绩被评为“D”？如果随机抽查一名参赛学生的成绩等级，则这名学生的成绩等级哪一个等级的可能性大？请说明理由．