题目内容
的相反数是（ ）
A．﹣ B． C．﹣ D．
数学活动——探究特殊的平行四边形．
问题情境 ?
如图，在四边形ABCD中，AC为对角线，AB=AD，BC=DC．请你添加条件，使它们成为特殊的平行四边形．
提出问题
（1）第一小组添加的条件是“AB∥CD”，则四边形ABCD是菱形．请你证明；
（2）第二小组添加的条件是“∠B=90°,∠BCD=90°”，则四边形ABCD是正方形．请你证明．
某班实行每周量化考核制，学期末对考核成绩进行统计，结果显示甲、乙两组的平均成绩相同，方差分别是S甲2=36，S乙2=30，则两组成绩的稳定性（ ）
A．甲组比乙组的成绩稳定
B．乙组比甲组的成绩稳定
C．甲、乙两组的成绩一样稳定
D．无法确定
下列各数中，与2的积为有理数的是（ ）
A．2+ B．2﹣ C．﹣2+ D．
若x=﹣3，则等于（ ）
A．﹣1 B．1 C．3 D．﹣3
如图，某村庄计划把河中的水引到水池M中，怎样开的渠最短，为什么（保留作图痕迹，不写作法和证明）
理由是： ．
观察一串数：0，2，4，6，…第n个数应为（ ）
A．2（n﹣1） B．2n﹣1 C．2（n+1） D．2n+1
已知：如图，在?ABCD中，O为对角线BD的中点，过点O的直线EF分别交AD，BC于E，F两点，连结BE，DF．
（1）求证：△DOE≌△BOF；
（2）当∠DOE等于多少度时，四边形BFDE为菱形？请说明理由．
如果最简根式和是同类二次根式，那么a、b的值可以是（ ）
A．a=0，b=2 B．a=2，b=0 C．a=﹣1，b=1 D．a=1，b=﹣2
的相反数是（ ） B． C．﹣
D．
的相反数是（ ） B． C．﹣ D．
的积为有理数的是（ ）
等于（ ）
和
是同类二次根式，那么a、b的值可以是（ ）