题目内容
(2010•清远)表一、图1、图2是根据某初中学校2000名学生为玉树灾区捐款的情况而制作的统计图、表.(1)请你将表一、图1补充完整.
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 捐款(元) | 7700 | 7590 |
(3)八年级的学生小明看了表一说:“我们八年级捐款最多,因此我们八年级学生最有爱心”.你认为小明的说法对吗?简单说说你的理由.
【答案】分析:(1)七年级人数为2000×32%=640人,所以捐款为640×12=7680元,八年级人数为2000×35%=700人.根据八年级捐款数可以求的人均捐款为7700÷700=11元;
(2)根据七、八年级人数所占的比例可以求得九年级的人数所占的比例为33%,根据总人数2000人可以求的九年级的人数为2000×33%=660人;
(3)不对.理由答案不唯一,只要符合题意即可.
解答:解:(1)2000×32%×12=7680元;7700÷(2000×35%)=11元;

(2)该校九年级学生为2000×(1-32%-35%)=660人;
(3)不对,因为爱心不可以用金钱来衡量的.答案不唯一,只要符合题意即可.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
(2)根据七、八年级人数所占的比例可以求得九年级的人数所占的比例为33%,根据总人数2000人可以求的九年级的人数为2000×33%=660人;
(3)不对.理由答案不唯一,只要符合题意即可.
解答:解:(1)2000×32%×12=7680元;7700÷(2000×35%)=11元;
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 捐款(元) | 7680 | 7700 | 7590 |
(2)该校九年级学生为2000×(1-32%-35%)=660人;
(3)不对,因为爱心不可以用金钱来衡量的.答案不唯一,只要符合题意即可.
点评:本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
练习册系列答案
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(2010•清远)表一、图1、图2是根据某初中学校2000名学生为玉树灾区捐款的情况而制作的统计图、表.
(1)请你将表一、图1补充完整.
(2)该校九年级有多少名学生?
(3)八年级的学生小明看了表一说:“我们八年级捐款最多,因此我们八年级学生最有爱心”.你认为小明的说法对吗?简单说说你的理由.


(1)请你将表一、图1补充完整.
| 年级 | 七年级 | 八年级 | 九年级 |
| 捐款(元) | 7700 | 7590 |
(3)八年级的学生小明看了表一说:“我们八年级捐款最多,因此我们八年级学生最有爱心”.你认为小明的说法对吗?简单说说你的理由.