题目内容
下列运算正确的是（ ）
A. a7÷a4=a3 B. 5a2﹣3a=2a C. 3a4•a2=3a8 D. （a3b2）2=a5b4
列方程解应用题：
某车间有32名工人，每人每天可加工甲种零件10个或乙种零件8个。在这32名工人中，一部分工人加工甲种零件，其余的加工乙种零件，已知每加工一个甲种零件可获利35元，每加工一个乙种零件可获利50元。若此车间这一天一共获利12200元，求这一天加工乙种零件工人的人数。
若关于、的方程是二元一次方程，则_______
如图，反比例函数 (，)的图象与直线相交于点C，过直线上点A(1，3)作AB⊥x轴于点B，交反比例函数图象于点D，且AB=3BD．
（1）求k的值；
（2）求点C的坐标；
（3）在y轴上确定一点M，使点M到C、D两点距离之和d=MC+MD最小，求点M的坐标．
计算（1）(-1)0+()-2
（2）先化简（1+）÷再从0,1，2中选择一个合适的数代入求值。
若关于x的方程有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是______。
﹣6的绝对值是______。
用四舍五入法对162520取近似数，162520（精确到千位）≈___________________.
（本题满分8分）2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年，9月3日全国各地将举行有关纪念活动.为了解初中学生对二战历史的知晓情况，某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动，随机抽取了部分学生进行问卷调查，根据学生答题情况，将结果分为A、B、C、D四类，其中A类表示“非常了解”、B类表示“比较了解”、C类表示“基本了解”、D类表示“不太了解”，调查的数据经整理后形成下列尚未完成的条形统计图（如图①）和扇形统计图（如图②）：
（1）在这次抽样调查中，一共抽查了 名学生；
（2）请把图①中的条形统计图补充完整；
（3）图②的扇形统计图中D类部分所对应扇形的圆心角的度数为 °；
（4）如果这所学校共有初中学生1500名，请你估算该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名？
、
的方程
是二元一次方程，则
_______
(
，)的图象与直线
相交于点C，过直线上点A(1，3)作AB⊥x轴于点B，交反比例函数图象于点D，且AB=3BD．
(
-1)0+(
)-2
）÷
再从0,1，2中选择一个合适的数代入求值。
有两个不相等的实数根，则实数a的取值范围是______。