题目内容
（4分）将－2.5，
，2，－
，－（－3），0在数轴上表示出来，并用“<”号把它们连接起来．
－2.5<－
<0<
<2<－（－3）
【解析】
试题分析：由题意可以化数轴为
，
然后由数轴得到按从小到大的连接的式子－2.5<－<0<<2<－（－3）.
考点：数轴的应用，数的大小比较
练习册系列答案
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案
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（4分）将－2.5，，2，－，－（－3），0在数轴上表示出来，并用“<”号把它们连接起来．
－2.5<－<0<<2<－（－3）
【解析】
试题分析：由题意可以化数轴为
，
然后由数轴得到按从小到大的连接的式子－2.5<－<0<<2<－（－3）.
考点：数轴的应用，数的大小比较
时刻准备着暑假作业原子能出版社系列答案
的一元二次方程
有实数解。
且
为整数，求
的值。
，
，且a≠b则
的值（ ）
、
互为相反数，
、
互为倒数，
到原点的距离为2，则代数式|m|－cd+
的值为 ．
时，原方程应变形为（ ）
B．
C．
D．