题目内容
列方程或方程组解应用题:为响应低碳号召,肖老师上班的交通方式由自驾车改为骑自行车,肖老师家距学校15千米,因为自驾车的速度是骑自行车速度的4倍,所以肖老师每天比原来早出发45分钟,才能按原时间到校,求肖老师骑自行车每小时走多少千米.
【答案】分析:根据题意,骑自行车的时间=开汽车的时间加45分钟.分别表示两个时间列方程求解.
解答:列方程或方程组解应用题:
解:设肖老师骑自行车每小时走x千米.
根据题意得:
,
解得x=15,
经检验x=15是原方程的解,并符合实际意义,
答:肖老师骑自行车每小时走15千米.
点评:此题考查列分式方程解应用题,寻找题中的相等关系是关键.
解答:列方程或方程组解应用题:
解:设肖老师骑自行车每小时走x千米.
根据题意得:
解得x=15,
经检验x=15是原方程的解,并符合实际意义,
答:肖老师骑自行车每小时走15千米.
点评:此题考查列分式方程解应用题,寻找题中的相等关系是关键.
练习册系列答案
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列方程或方程组解应用题:
星期天,七年级1、2两班部分同学以班为单位相约去某公园玩碰碰车或划船.已知玩碰碰车的同学每人租用一辆车,划船的同学每4人合租一条船,两班各花了230元.活动人数如下表:
问每辆碰碰车和每条游船的租金各是多少元.
星期天,七年级1、2两班部分同学以班为单位相约去某公园玩碰碰车或划船.已知玩碰碰车的同学每人租用一辆车,划船的同学每4人合租一条船,两班各花了230元.活动人数如下表:
| 班级 | 玩碰碰车的人数(单位:人) | 划船的人数(单位:人) |
| 1 | 11 | 16 |
| 2 | 8 | 20 |
列方程或方程组解应用题:
“五一”节日期间,某超市进行积分兑换活动,具体兑换方法见右表.爸爸拿出自己的积分卡,对小华说:“这里积有8200 分,你去给咱家兑换礼品吧”.小华兑换了两种礼品,共10件,还剩下了200分,请问她兑换了哪两种礼品,各多少件?
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| 积分兑换礼品表 | |
| 兑换礼品 | 积分 |
| 电茶壶一个 | 7000分 |
| 保温杯一个 | 2000分 |
| 牙膏一支 | 500分 |