题目内容
【题目】如图1,在矩形
中,
,点
从点
出发向点
移动,速度为每秒1个单位长度,点
从点
出发向点
移动,速度为每秒2个单位长度. 两点同时出发,且其中的任何一点到达终点后,另一点的移动同时停止.
![]()
(1)若两点的运动时间为
,当
为何值时,
?
(2)在(1)的情况下,猜想
与
的位置关系并证明你的结论.
(3)①如图2,当
时,其他条件不变,若(2)中的结论仍成立,则
_________.
②当
,
时,其他条件不变,若(2)中的结论仍成立,则
_________(用含
的代数式表示).
【答案】(1)
;(2)
,证明见解析;(3)①
;②![]()
【解析】
(1)根据相似三角形的性质,可得
,进而列出方程,求出t的值.
(2)根据相似三角形的性质,可得
,进而根据等量关系以及矩形的性质,得出
,进而得出结论.
(3)①根据全等三角形的判定,可得出△AMB≌△DNA,再根据全等三角形的性质,即可得出AM=DN,得出方程,求解即可得出答案.
解:(1)∵
,∴
,
∴
,
解得
.
(2)
.
证明:∵
,∴
.
∵
,
∴
,
∴
,即
.
(3)①∵![]()
∴∠ABE+∠BAE=90°
∵![]()
∴![]()
∵AD=AB,∠BAD=∠ADC=90°
∴△AMB≌△DNA
∴AM=DN
∴t=2-2t
∴t=![]()
②∵由①知
,∠BAD=∠ADC=90°
∴![]()
∵![]()
∴
=n
∴![]()
∴t=![]()
【题目】如图,在正方形
中,
,点
在正方形边上沿
运动(含端点),连接
,以
为边,在线段右侧作正方形
,连接
、
.
小颖根据学习函数的经验,在点
运动过程中,对线段
、
、
的长度之间的关系进行了探究.
下面是小颖的探究过程,请补充完整:
(1)对于点
在
、
边上的不同位置,画图、测量,得到了线段
、
、
的长度的几组值,如下表:
位置 | 位置 | 位置 | 位置 | 位置 | 位置 | 位置 | |
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|
在
、
和
的长度这三个量中,确定 的长度是自变量, 的长度和 的长度都是这个自变量的函数.
(2)在同一平面直角坐标系
中,画出(1)中所确定的函数的图象:
![]()
(3)结合函数图像,解决问题:
当
为等腰三角形时,
的长约为