题目内容

1、用黑板擦刷黑板时，留下的痕迹是（　　）
分析：根据点动成线，线动成面，面动成体的原理即可解．
解答：解：黑板擦属于体，但留下的痕迹是表现在平面上而不是空间的，所以是面．
故选C．
点评：解决本题的关键是得到黑板擦留下的痕迹属于点，线，面里的哪一种．
练习册系列答案
相关题目
（1）一张纸对折后，纸上会留下一道折痕，用数学知识可解释为
面与面相交得到线
面与面相交得到线
，与此原理相同的例子还有
相邻的墙面相交所成的线、长方体的六个面相交所成的线、圆柱的侧面与底面相交所成的曲线等
相邻的墙面相交所成的线、长方体的六个面相交所成的线、圆柱的侧面与底面相交所成的曲线等
．
（2）黑板擦在黑板上擦出一片干净的区域，用数学知识可解释为
线动成面
线动成面
，与此原理相同的例子还有
汽车的雨刷在挡风玻璃上刷出一片干净的区域、刷漆时刷子刷出的漆面等
汽车的雨刷在挡风玻璃上刷出一片干净的区域、刷漆时刷子刷出的漆面等
．
（3）数学课本绕它的一边旋转，形成了一个圆柱体，用数学知识可解释为
面动成体
面动成体
，与此原理相同的例子还有
半圆绕它的直径旋转一周形成一个球体等
半圆绕它的直径旋转一周形成一个球体等
．

用黑板擦刷黑板时，留下的痕迹是


  1. A.
    点
  2. B.
    线
  3. C.
    面
  4. D.
    体
（1）一张纸对折后，纸上会留下一道折痕，用数学知识可解释为______，与此原理相同的例子还有______．
（2）黑板擦在黑板上擦出一片干净的区域，用数学知识可解释为______，与此原理相同的例子还有______．
（3）数学课本绕它的一边旋转，形成了一个圆柱体，用数学知识可解释为______，与此原理相同的例子还有______．
用黑板擦刷黑板时，留下的痕迹是
[     ]
A. 点
B. 线
C. 面
D.体

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