题目内容
△ABC中,BC=10,AB=
【答案】分析:过点C作CD⊥AB交BA的延长线于点D,根据∠ABC的正弦和余弦可以求出CD、BD的长度,从而可以求出AD的长度,然后利用勾股定理即可求出AC的长度,再利用相似三角形对应边成比例列式求出AP的长度,再分点P在线段AC上与点P在射线CA上两种情况讨论求解.
解答:
解:如图,过点C作CD⊥AB交BA的延长线于点D,
∵BC=10,∠ABC=30°,
∴CD=BCsin30°=5,
BD=BCcos30°=5
,
∵AB=
,
∴AD=BD-AB=5
-4
=
,
在Rt△ACD中,AC=
=
=2
.
过P作PE⊥AB,与BA的延长线于点E,
∵点P在直线AC上,点P到直线AB的距离为1,
∴△APE∽△ACD,
∴
=
,
即
=
,
解得AP=
,
∴①点P在线段AC上时,CP=AC-AP=2
-
=
,
②点P在射线CA上时,CP=AC+AP=2
+
=
.
综上所述,CP的长为
或
.
故答案为:
或
.
点评:本题考查了解直角三角形,作出图形,利用好30°的角构造出直角三角形是解题的关键,要注意分情况讨论,避免漏解.
解答:
∵BC=10,∠ABC=30°,
∴CD=BCsin30°=5,
BD=BCcos30°=5
∵AB=
∴AD=BD-AB=5
在Rt△ACD中,AC=
过P作PE⊥AB,与BA的延长线于点E,
∵点P在直线AC上,点P到直线AB的距离为1,
∴△APE∽△ACD,
∴
即
解得AP=
∴①点P在线段AC上时,CP=AC-AP=2
②点P在射线CA上时,CP=AC+AP=2
综上所述,CP的长为
故答案为:
点评:本题考查了解直角三角形,作出图形,利用好30°的角构造出直角三角形是解题的关键,要注意分情况讨论,避免漏解.
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