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如图,这个多边形的周长是
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A.
7
B.
12
C.
14
D.
无法算出
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如图1至图5,⊙O均作无滑动滚动,⊙O
1
、⊙O
2
、⊙O
3
、⊙O
4
均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c.
阅读理解:
(1)如图1,⊙O从⊙O
1
的位置出发,沿AB滚动到⊙O
2
的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
(2)如图2,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O
1
的位置旋转到⊙O
2
的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O
1
BO
2
=n°,⊙O在点B处自转
n
360
周.
实践应用:
(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转
周;若AB=l,则⊙O自转
周.在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°,则⊙O在点B处自转
周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B处自转
周;
(2)如图3,∠ABC=90°,AB=BC=
1
2
c.⊙O从⊙O
1
的位置出发,在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O
4
的位置,⊙O自转
周.
拓展联想:
(1)如图4,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
(2)如图5,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数.
如图:
(1)这个图形的周长是_______;
(2)当a=8.5、b=20时,图形的周长是_________.
如图1至图5,⊙O均作无滑动滚动,⊙O
1
、⊙O
2
、⊙O
3
、⊙O
4
均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c.
阅读理解:
(1)如图1,⊙O从⊙O
1
的位置出发,沿AB滚动到⊙O
2
的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
(2)如图2,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O
1
的位置旋转到⊙O
2
的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O
1
BO
2
=n°,⊙O在点B处自转
周.
实践应用:
(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转______周;若AB=l,则⊙O自转______周.在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°,则⊙O在点B处自转______周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B处自转______周;
(2)如图3,∠ABC=90°,AB=BC=
c.⊙O从⊙O
1
的位置出发,在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O
4
的位置,⊙O自转______周.
拓展联想:
(1)如图4,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
(2)如图5,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数.
如图1至图5,⊙O均作无滑动滚动,⊙O
1
、⊙O
2
、⊙O
3
、⊙O
4
均表示⊙O与线段AB或BC相切于端点时刻的位置,⊙O的周长为c.
阅读理解:
(1)如图1,⊙O从⊙O
1
的位置出发,沿AB滚动到⊙O
2
的位置,当AB=c时,⊙O恰好自转1周;
(2)如图2,∠ABC相邻的补角是n°,⊙O在∠ABC外部沿A-B-C滚动,在点B处,必须由⊙O
1
的位置旋转到⊙O
2
的位置,⊙O绕点B旋转的角∠O
1
BO
2
=n°,⊙O在点B处自转
周.
实践应用:
(1)在阅读理解的(1)中,若AB=2c,则⊙O自转______周;若AB=l,则⊙O自转______周.在阅读理解的(2)中,若∠ABC=120°,则⊙O在点B处自转______周;若∠ABC=60°,则⊙O在点B处自转______周;
(2)如图3,∠ABC=90°,AB=BC=
c.⊙O从⊙O
1
的位置出发,在∠ABC外部沿A-B-C滚动到⊙O
4
的位置,⊙O自转______周.
拓展联想:
(1)如图4,△ABC的周长为l,⊙O从与AB相切于点D的位置出发,在△ABC外部,按顺时针方向沿三角形滚动,又回到与AB相切于点D的位置,⊙O自转了多少周?请说明理由;
(2)如图5,多边形的周长为l,⊙O从与某边相切于点D的位置出发,在多边形外部,按顺时针方向沿多边形滚动,又回到与该边相切于点D的位置,直接写出⊙O自转的周数.
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