题目内容
老师想知道学生们每天在上学的路上要花多少时间，于是让大家将每天来校上课的单程时间写在纸上．下面是全班30名学生单程所花的时间：20，20，30，15，20，25，5，15，20，10，15，35，45，10，20，25，30，20，15，20，20，10，20，5，15，20，20，20，5，15．
（1）你能设法将上述数据整理得较为清晰吗？
（2）请画出学生上学单程所花时间（5分钟，10分钟，15分钟…）出现次数的条形统计图．
（3）根据调查结果，每天单程20分钟到校的学生有多少名？占全班学生人数的百分比是多少？你认为老师还能获得哪些信息？
解：（1）
（2）
（3）根据调查结果，每天单程20分钟到校的学生有12名，所以单程20分钟到校的学生占全班学生人数的百分比是12÷30=40%．
我认为老师还能获得：（1）用20分钟到校的人最多；（2）单程时间最长的需要45分钟．
只要符合要求就算对．
分析：（1）根据时间和人数制作图表；
（2）由（1）中的数据制作条形统计图；
（3）由（2）可知每天单程20分钟到校的学生有12名，所占百分比为12÷总数即可．信息只要符合要求就算对．
点评：本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．
| 单程时间（分钟） | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
| 人数 | 3 | 3 | 6 | 12 | 2 | 2 | 1 | 0 | 1 |
（3）根据调查结果，每天单程20分钟到校的学生有12名，所以单程20分钟到校的学生占全班学生人数的百分比是12÷30=40%．
我认为老师还能获得：（1）用20分钟到校的人最多；（2）单程时间最长的需要45分钟．
只要符合要求就算对．
分析：（1）根据时间和人数制作图表；
（2）由（1）中的数据制作条形统计图；
（3）由（2）可知每天单程20分钟到校的学生有12名，所占百分比为12÷总数即可．信息只要符合要求就算对．
点评：本题考查的是条形统计图的综合运用．读懂统计图，从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据．
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