题目内容
(-
)2011×(-2
)2010=
| 5 |
| 13 |
| 3 |
| 5 |
-
| 5 |
| 13 |
-
.| 5 |
| 13 |
分析:先根据同底数幂的乘法展开,再根据积的乘方合并,最后求出即可.
解答:解:原式=(-
)2010×(-
)2010×(-
)
=[(-
)×(-
)]2010×(-
)
=12010×(-
)
=-
,
故答案为:-
.
| 5 |
| 13 |
| 13 |
| 5 |
| 5 |
| 13 |
=[(-
| 5 |
| 13 |
| 13 |
| 5 |
| 5 |
| 13 |
=12010×(-
| 5 |
| 13 |
=-
| 5 |
| 13 |
故答案为:-
| 5 |
| 13 |
点评:本题考查了同底数幂的乘法,积的乘方和有理数的混合运算的应用,注意:am×bm=(ab)m.
练习册系列答案
相关题目
(2011•齐河县一模)为了让广大青少年学生走向操场、走进自然、走到阳光下,积极参加体育锻炼,我国启动了“全国亿万学生阳光体育运动”.短跑运动,可以锻炼人的灵活性,增强人的爆发力,因此小明和小亮在课外活动中,报名参加了短跑训练小组.在近几次百米训练中,所测成绩如图所示,请根据图中所示解答以下问题.
(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;
(2)分别计算他们的平均数、极差和方差,若你是他们的教练,将小明与小亮的成绩比较后,你将分别给予他们怎样的建议?
(1)请根据图中信息,补齐下面的表格;
| 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
| 小明 | 13.3 | 13.4 | 13.3 | 13.3 | |
| 小亮 | 13.2 | 13.1 | 13.5 | 13.3 |