题目内容
19.已知2a+2b=12,-ab=7,则3a+4b=17或25.分析 由已知等式可得a+b=-6,ab=-7,得a、b可看做方程x2-6x-7=0的两个实数根,解方程求得方程的根,代入代数式即可.
解答 解:由2a+2b=12,-ab=7可得a+b=-6,ab=-7,
∴a、b可看做方程x2-6x-7=0的两个实数根,
解得:a=-1,b=7,或a=7,b=-1;
当a=-1,b=7时,3a+4b=-3+28=25;
当a=7,b=-1时,3a+4b=21-4=17;
故答案为:17或25.
点评 本题主要考查求代数式的值,由已知等式得出a、b可看做方程x2-6x-7=0的两个实数根是解题关键.
练习册系列答案
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7.
某校举行九年级体育锻炼考试,现随机抽取了部分学生的成绩为样本,根据测试评分标准,将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格(分别用A、B、C、D表示)四个等级进行统计,并绘制成下面两图不完整的统计图和统计表:
请根据以如图表提供的信息,解答下列问题:
(1)m=12,x=0.42;
(2)在扇形统计图中,B等级所对应的圆心角是151.2度;
(3)若该校九年级共有600名学生参加了体育模板考试,请你估计成绩等级达到“优秀”的学生有240人;
(4)小明同学第一次模拟考试成绩为40分,第二次成绩为48分,则小明体育成绩提高的百分率是20%.
| 等级 | 成绩(分) | 频数(人数) | 频率 |
| A | 45~50 | 40 | 0.4 |
| B | 40~44 | 42 | x |
| C | 35~39 | m | 0.12 |
| D | 30~34 | 6 | 0.03 |
| 合计 | 1.00 |
(1)m=12,x=0.42;
(2)在扇形统计图中,B等级所对应的圆心角是151.2度;
(3)若该校九年级共有600名学生参加了体育模板考试,请你估计成绩等级达到“优秀”的学生有240人;
(4)小明同学第一次模拟考试成绩为40分,第二次成绩为48分,则小明体育成绩提高的百分率是20%.