题目内容
13.(1)12-(-18)+(-7)-15.(2)3.5÷(-$\frac{7}{2}$)×$|-\frac{1}{2}|$.
(3)-22-(-2)2-22+(-2)2.
(4)-22×0.125-[4÷(-$\frac{2}{3}$)2-$\frac{1}{2}$]+(-1)2013.
分析 (1)先化简,再分类计算即可;
(2)先算绝对值,再算乘除;
(3)先算乘方,再算加减;
(4)先算乘方,再算乘除,最后算加减.
解答 解:(1)原式=12+18-7-15
=30-22
=8.
(2)原式=3.5×(-$\frac{2}{7}$)×$\frac{1}{2}$
=0.5.
(3)原式=-4-4-4+4
=-8.
(4)原式=-4×0.125-[4×$\frac{9}{4}$-$\frac{1}{2}$]+(-1)
=-0.5-9+$\frac{1}{2}$-1
=-10.
点评 此题考查有理数的混合运算,掌握符号的判定、运算顺序与运算方法是解决问题的关键.
练习册系列答案
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5.设A是一个三次多项式,B是一个四次多项式,则A+B的次数是( )
| A. | 7 | B. | 4 | ||
| C. | 3 | D. | 不超过4次都有可能 |
2.某校一间阶梯教室中,第1排的座位数为a,从第2排开始,每一排都比前一排增加两个座位.
(1)请你在下表的空格里填写一个适当的式子:
(2)写出第n排座位数的表达式;
(3)求当a=20时,第10排的座位数是多少?若这间阶梯教室共有15排,那么最多可容纳多少学员?
(1)请你在下表的空格里填写一个适当的式子:
| 第1排的 座位数 | 第2排的 座位数 | 第3排的 座位数 | 第4排的 座位数 | … |
| a | a+2 | a+4 | a+6 | … |
(3)求当a=20时,第10排的座位数是多少?若这间阶梯教室共有15排,那么最多可容纳多少学员?