题目内容
如果代数式有意义，那么x的取值范围是
A．
x≥0
B．
x≠1
C．
x＞0
D．
x≥0且x≠1
根据题意，得x≥0且x－1≠0．解得x≥0且x≠1．故选D．
一个容量为80的样本最大值为141，最小值为50，取组距为10，则可以分成
10组
9组
8组
7组
省教育厅决定在全省中小学开展以“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动．某中学为了了解本校学生的上学方式，在全校范围内随机抽查了部分学生，将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图所示)，请根据图中提供的信息，解答下列问题．
(1)m＝________％，这次共抽取________名学生进行调查，并补全条形图．
(2)在这次抽样调查中，采用哪种上学方式的人数最多？
(3)如果该校共有1500名学生，请你估计该校骑自行车上学的学生约有多少名．
如图：DH∥EG∥BC，DC∥EF，那么与∠EFB相等的角(不包括∠EFB)的个数为________．
关于x的不等式－2k－x＋6＞0的正整数解为1，2，3．求正整数k的取值．
填空：
()2＝________；
；
．
若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是________．
等式成立的条件是
x≥1
x≥－1
－1≤x≤1
x≥1或x≤－1
下列计算或化简正确的是
a2＋a3＝a5
有意义，那么x的取值范围是
)2＝________；
；
；
．
在实数范围内有意义，则x的取值范围是________．
成立的条件是
