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的相反数为
.
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试题分析:只有符号不同的两个数互为相反数,表示一个数的相反数,再这个数前面加上一个“-”号即可.
的相反数为
.
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握相反数的定义,即可完成.
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已知x-y=
,xy=-2,求:x
5
y
3
-2x
4
y
4
+x
3
y
5
的值。
下列说法不正确的是 ( ).
A.-1立方根是-1
B.-1的立方是-1
C.-1是1的平方根
D.-1的平方根是-1
写一个比
大的整数是______________。
方程
,当
时,m的取值范围是( ).
A.
B.
C.
D.
据方格中数字规律,则a+b=
。
3
1
10
2
b
6
2
6
2
3
a
1
计算(每题3分,共15分)
(1)-7+3+(-6)-(-7) (2)8+
;
(3)
(4)
(用简便方法计算)
(5)
大家知道
是一个无理数,那么
-2在哪两个整数之间()
A.0与1
B.1与2
C.2与3
D.3与4
有意义,则m取值范围是( )
A.m=
B.m>
C.m≤
D.m≥
关 闭
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