题目内容

2．用“＜”、“＞”或“=”号填空：
（1）-59＜0，（2）-0.1＞-0.2，（3）34＞-35．

分析 根据有理数比较大小的法则分别进行比较即可．

解答 解：（1）-59＜0，（2）-0.1＞-0.2，（3）34＞-35．
故答案为：＜，＞，＞．

点评 此题考查的是有理数比较大小的法则，即正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数，两个负数比较大小，绝对值大的反而小．

练习册系列答案
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12．下列条件能让两个三角形全等的是（　　）
A．有一边和两角对应相等B．有两边和一角对应相等
C．三个角对应相等D．面积相等且有一边相等
13．甲、乙两人分别从相距100km的A、B两地同时出发相向而行，并以各自的速度匀速行驶．甲出发2h后到达B地立即按原路返回，返回时速度提高了30km/h，回到A地后在A地休息等乙，乙在出发5h后到达A地．
（友情提醒：可以借助用线段图分析题目）
（1）乙的速度是20km/h，甲从A地到B地的速度是50 km/h，甲在出发3.25 小时到达A地．
（2）出发多长时间两人相遇？
（3）出发多长时间时，两人相距30千米？
10．解下列关于x的分式方程．
（1）$\frac{x+1}{x+2}$+$\frac{x+8}{x+9}$=$\frac{x+2}{x+3}$+$\frac{x+7}{x+8}$
（2）$\frac{1}{x-2005}$-$\frac{1}{x-2006}$=$\frac{1}{x-2008}$-$\frac{1}{x-2009}$
（3）$\frac{1}{a}$+$\frac{a}{x}$=$\frac{1}{b}$+$\frac{b}{x}$（a≠b）
（4）$\frac{x-a}{x-1}$-$\frac{3}{x}$=1（a≠-2）
17．若一个三角形的三个内角比为2：3：5，则此三角形为直角三角形．
7．如图左方框中从上到下是按一定规律排列的方程组，右边方框中从上到下是对应左方框中方程组的解．
若左方框中的方程组自上而下依次记作方程组1，方程组2，方程组3，…，方程组n．
（1）解方程组1，并将它的解填入右边的方框中（在题后的空白处写出解题过程）；
（2）观察方程组的变化规律，猜想第n个方程组，并将其填入左边的方框中；
（3）求出第n个方程组的解，并将其填入右边的方框中（在题后的空白处写出解题过程）．
14．点M（3，8）关于x轴对称的点的坐标为（　　）
A．（-3，-8）B．（-3，8）C．（3，-8）D．（3，8）
10．如图，在△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分别为D，E，F为BC中点，BE与DF，DC分别交于点G，H，∠ABE=∠CBE，AC=6cm．
（1）线段BH与AC相等吗？若相等给予证明，若不相等请说明理由；
（2）求CE的长．
11．某车间28名工人生产一批三轮车，每人每天可生产车轮20只或生产车身12只，应安排多少名工人生产车轮、多少名工人生产车身，才能使每天生产的车轮和车身配套？

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