题目内容

用字母x，y，z表示任一数，若
x
y
＜0，
y
z
＞0，则
x
z
＜
＜
0．
分析：由已知不等式得到x与y要异号，y与z同号，判断得到x与z异号，即可做出判断．
解答：解：∵
x
y
＜0，
y
z
＞0，
∴x与y异号，y与z同号，
∴x与z异号，
则
x
z
＜0．
故答案为：＜．
点评：此题考查了有理数的除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
练习册系列答案
相关题目
同学们在学完解直角三角形的应用后，某合作学习小组用测倾器、皮尺测量了学校旗杆的高度，他们设计了如下方案（如图所示）：
①在测点A处安置测倾器，测得旗杆顶部M的仰角∠MCE=30°；
②量出测点A到旗杆底部N的水平距离AN=20m；
③量出测倾器的高度AC=1m．
（1）根据上述测量数据，即可求出旗杆的高度MN=
 
．（结果可以保留根号）
（2）如果测量工具不变，请仿照上述过程，设计一个测量某小山高度（如图）的方案．要求：
（ⅰ）在图中，画出你测量小山高度MN的示意图（标上适当字母）；
（ⅱ）写出你设计的方案．（测倾器的高度用h表示，其它涉及的长度用字母a、b、c…表示，涉精英家教网及到的角度用α、β…表示，最后请给出计算MN的高度的式子）．
精英家教网如图，已知方格纸中的每个小方格都是相同的正方形．∠AOB画在方格纸上，请在小方格的顶点上标出一个点P．使点P落在∠AOB的平分线上． （本题有三个结果，答对一个得1分；若其中一个标错，本题得0分，三个点分别用字母C、D、E表示）
一个长方形的周长为30cm，若它的一边长用字母a（cm）表示，则它的面积是（　　）
A、a（15-a）cm2B、a（30-a）cm2C、a（30-2a）cm2D、a（15+a）cm2
如图，形状大小都相同的A，B，C三张卡片上分别写有
2
+
8
，
2
+
3
，
9
16
三个式子，从中任取精英家教网两张卡片．
（1）请列举出所有可能的结果（用字母A，B，C表示）；
（2）求取到的两张卡片中式子都可以化简的概率．
如图，已知在8×8的网格中，每个小正方形的边长都是1，请按下列要求操作或解答：
（1）将图中的格点三角形ABC平移，使点A平移至点A′，画出平移后的△A′B′C′，并求出△A′B′C′的面积；
（2）利用网格找出格点（点A除外），使得以该点及点B、点C为顶点的三角形与三角形ABC面积相等，请画出所满足条件的格点（用字母A1、A2等表示）

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