题目内容
如图，在△
和△
中，
， 
，
，点
在
上．
求证：（1）△
≌△
；
（2）
．
证明：（1）
，
.
.
在△和△中，
，
△≌△.
（2）
.
，
.
.
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图1
 | ||
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图2 图3
请根据以上统计图表提供的信息，解答下列问题：
（1）本次抽查的学生有___________名,成绩为B类的学生人数为_________名,C类成绩所在扇形的圆心角度数为________；
（2）请补全条形统计图；
（3）根据抽样调查结果，请估计该区约5000名八年级学生体育测试成绩为D类的学生人数．
次函数的图象经过点（1，－2），且函数y的值随自变量x的增大而减小，请写出
如图，
，
与
相交于点
，
， 若
，则
等于_____．为响应推进中小学生素质教育的号召，某校决定在下午15点至16点开设以下选修课：音乐史、管乐、篮球、健美操、油画.为了解同学们的选课情况，某班数学兴趣小组从全校三个年级中
各调查一个班级，根据相关数据，绘制如下统计图.
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（1）请根据以上信息，直接补全条形统计图和扇形统计图；
（2）若初一年级有180人，请估算初一年级中有多少学生选修音乐史？
（3）若该校共有学生540人，请估算全校有多少学生选修篮球课？
利用表格中的数据，可求出
＋(4.123)2－
的近似值是(结果保留整数)．
| A．3 | B．4 |
| C．5 | D．6 |
| a | a2 |
|
|
| 17 | 289 | 4.123 | 13.038 |
| 18 | 324 | 4.243 | 13.416 |
| 19 | 361 | 4.359 | 13.784 |
，sinC=
，且AC=5，则△ABC的面积是（ ）
B、12 C、14 D、21