题目内容
初三年级一位学生对本班同学的上学方式进行了一次调查统计，图①和图②是他通过采集数据后，绘制的两幅不完整的统计图，请你根据图中提供的信息，解答以下问题：
（1）该班共有多少名学生？
（2）在图①中将表示“骑车”的部分补充完整；
（3）在扇形统计图中，“步行”部分对应的圆心角的度数是多少？
（4）如果全年级共有300名学生，请你估算全年级骑车上学的学生人数．
（1）该班共有多少名学生？（2）在图①中将表示“骑车”的部分补充完整；
（3）在扇形统计图中，“步行”部分对应的圆心角的度数是多少？
（4）如果全年级共有300名学生，请你估算全年级骑车上学的学生人数．
（1）答：该班共有50名学生．（2分）
（2）如右图．（4分）
（3）答：步行部分对应的圆心角的度数是36°（6分）
（4）∵由图（2）可知50名学生中有70%骑车，
∴全年级骑车上学学生人数可估算为300×70%=210（人）．（9分）
（2）如右图．（4分）
（3）答：步行部分对应的圆心角的度数是36°（6分）
（4）∵由图（2）可知50名学生中有70%骑车，
∴全年级骑车上学学生人数可估算为300×70%=210（人）．（9分）
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