题目内容

+（-2）=
-2
-2
，-（+3）=
-3
-3
，+（+5）=
5
5
．
分析：根据+号可省略不写和相反数的定义求解．
解答：解：+（-2）=-2；-（+3）=-3；+（+5）=5．
故答案为-2，-3，5．
点评：本题考查了相反数：只有符号不同的两个数叫做互为相反数．
练习册系列答案
相关题目
已知三角形的两边长为3和m，第三边a的取值范围是
3-m＜a＜3+m
3-m＜a＜3+m
．
单项式-
2akb2c
5
的次数是5，则k的值是（　　）
小王坐车在一条公路上向同一个方向匀速行驶，他先看到路边一个里程碑上的数是两位数，1小时后他又看到另一个里程碑，上面的数恰好是上次看到的十位数字和个位数字交换位置所成的数，又过1小时，他看到第三个里程碑，上面的数恰好是第一次看到的两位数中间添一个0所成的数．设小王第一次看到的里程碑上的两位数的个位数字是x，十位数字是y，
（1）用x、y表示这三个里程碑上的数；
（2）求这三个里程碑上的数之和．
一辆货车从超市出发，向东走了3千米到达小彬家，继续走2.5千米到达小颖家，然后向西走了10千米到达小明家，最后回到超市．
（1）小明家距小彬家多远？
（2）若货车每千米耗油0.5升，这趟路货车共耗油多少升？
下列说法中正确的有（　　）
①符号不相同的两个数互为相反数；
②一个数的相反数一定是负数；
③+a和-a一定互为相反数；
④若两个数互为相反数，则这两个数一定一正一负．
（1）已知数轴上的点A表示数+3，数轴上的点B表示数-3，试求A，B之间的距离；
（2）已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a，b，并且A，B两点间的距离是8，求a，b的值．
在电脑课上，小明将图中的扇形分割，图①是一个扇形AOB，将其作如下划分：
第一次划分：如图②所示，以OA的一半OA1为半径画弧，再作LAOB的平分线，得到扇形的总数为6个，分别为扇形AOB、扇形AOC、扇形COB、扇形A1OB1，扇形A1OC1，扇形C1OB1；
第二次划分：如图③所示，在扇形C1OB1中，按上述划分方式继续划分，可以得到扇形的总数为11个；
第三次划分：如图④所示；…
依次划分下去．
（1）根据题意，完成下表：
划分次数 扇形总个数
1 6
2 11
3
4
… …
n
（2）根据上表，请你判断按上述划分方式，能否得到扇形的总数为2013个？为什么？
若x•y=-|x•y|，则必有（　　）

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