题目内容
支出350元记作-350元,那么+600元表示 .
收入600元
【解析】
试题分析:支出350元记作-350元,那么+600元表示收入600元.
考点:正数和负数的意义
如图,是我市某校七年级学生为某灾区捐款情况抽样调查的条形统计图和扇形统计图.
(1)求该样本的容量;
(2)在扇形统计图中,求该样本中捐款5元的人数所占的圆心角度数;
(3)若某校七年级学生共有800人,据此样本求七年级捐款总数.
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图像如图所示,在下列四个结论中:①2a﹣b<0;②abc<0;③a+b+c<0;④a﹣b+c>0;错误的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
初一年级学生在5名教师的带领下去公园秋游,公园的门票为每人30元,现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都折收费.
(1)若有名学生,用代数式表示两种优惠方案各需多少元?
(2)当时,采用哪种方案优惠?
(3)当时,采用哪种方案优惠?
若,则= ,的倒数是 ,相反数是 .
下列说法正确的是( )
A.与是同类项
B.和是同类项
C.和是同类项
D.和是同类项
若关于y的一元二次方程有实根,则k的取值范围是( )
A. B.且
C. D.且
用适当的方法解下列方程
(1)
(2)
函数中,自变量的取值范围是 ;