题目内容

若是关于的一元二次方程，求、的值，下面是两位学生的解法：

甲：根据题意得，，解方程组得，．

乙：由题意得，或，，解方程组得，或，．

你认为上述两位同学的解法是否正确？为什么？如果不正确，请给出正确答案．

练习册系列答案
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函数的自变量x的取值范围是（　　）

A. x＞0 B. x≥0 C. x＞1 D. x≠1

在一个袋子中装入大小、形状完全相同的若干个小球，要使得摸到红球的概率是，请你设计一个实验方案：________．

一个袋中有2个红球，2个黄球，每个球除颜色外其余都相同，从中一次摸出2个球，2个球都是红球的概率是________．

一个班有40名学生，在期末体育考核中，成绩为优秀的有18人，在扇形统计图中，代表体育成绩优秀的扇形圆心角的度数是(　　)

A. 144° B. 162° C. 216° D. 250°

有长为20m的铁栏杆，利用它和一面墙围成一个矩形花圃ABCD（如图），若花圃的面积为48m2，求AB的长．若设AB的长为xm，则可列方程为______．

如图，在长为100米，宽为80米的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路，剩余部分进行绿化，要使绿化面积为7644米2，则道路的宽应为多少米？设道路的宽为x米，则可列方程为 ．

用适当方法解方程：

（1）； （2）；（3）．

如图，将△ABC绕点A顺时针旋转60°得到△ADE，点C的对应点E恰好落在BA的延长线上，DE与BC交于点F，连接BD．下列结论不一定正确的是（　　）

A. AD=BD B. AC∥BD C. DF=EF D. ∠CBD=∠E

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