题目内容
计算(-2)-3的相反数是
- A.-6
- B.

- C.-

- D.8
B
分析:根据负指数次幂的意义即可把(-2)-3化简,再求相反数即可.
解答:(-2)-3=
=-
.
则(-2)-3的相反数是
.
故选B.
点评:本题需注意的知识点是:a-p=
,对负指数次幂的理解是解决本题的关键.
分析:根据负指数次幂的意义即可把(-2)-3化简,再求相反数即可.
解答:(-2)-3=
则(-2)-3的相反数是
故选B.
点评:本题需注意的知识点是:a-p=
练习册系列答案
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对某班50名学生进行一次调查,得到下表:
| 喜欢的体育项目 | 乒乓球 | 羽毛球 | 篮球 | 足球 |
| 人数 | 40 | 20 | 25 | 30 |
(2)上述百分比能否用扇形统计图表示?为什么?
(3)若相表示上述数据,可选用什么统计图?请你画出该图.