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将一个长方形纸条按图所示折叠一下,若∠1=140º,则∠2=______.
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110°
试题分析:先根据折叠的性质和平行线的性质求得∠3的度数,再根据平行线的性质求解即可.
解:如图所示:
∵∠1=140º,长方形纸条对边平行
∴∠3=70º
∴∠2=180°-∠3=110º.
点评:平行线的判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
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如图,直线AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于点E,F,EC⊥EF,垂足为E,若∠1=60°,则∠2的度数为
A.15°
B.30°
C.45°
D.60°
∠A=60°,则∠A的补角是
A.160°
B.120°
C.60°
D.30°
已知:如图,下列条件中不能判断直线l
1
∥l
2
的是( )
A.∠1=∠3
B.∠2=∠3
C.∠4=∠5
D.∠2+∠4=180°
如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE垂直AB,∠EOD=30°,则∠BOC=
.
如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=100°,则∠4等于
A.70°
B.80°
C.90°
D.100°
如图所示,将含有30°角的三角板的直角顶点放在相互平行的两条直线其中一条上,
若∠1=35°,则∠2的度数为
A.10°
B.20°
C.25°
D.30°
如图,已知直线a∥b,直线c与a,b分别相交于点E、F.若∠1=30°,则∠2=
.
如图,一把直尺沿直线断开并发生平移,点E、D、B、F在同一条直线上,若∠ADE
=125°, 则∠DBC的度数为( )
A.65° B.55° C.75° D.125°
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