题目内容
如图.在Rt△ABC中,∠A=30°,DE垂直平分斜边AC,交AB于D,E是垂足,连接CD,若BD=1,则AC的长是
- A.2

- B.2
- C.4

- D.4
A
分析:求出∠ACB,根据线段垂直平分线求出AD=CD,求出∠ACD、∠DCB,求出CD、AD、AB,由勾股定理求出BC,再求出AC即可.
解答:∵∠A=30°,∠B=90°,
∴∠ACB=180°-30°-90°=60°,
∵DE垂直平分斜边AC,
∴AD=CD,
∴∠A=∠ACD=30°,
∴∠DCB=60°-30°=30°,
∵BD=1,
∴CD=2=AD,
∴AB=1+2=3,
在△BCD中,由勾股定理得:CB=
,
在△ABC中,由勾股定理得:AC=
=2
,
故选A.
点评:本题考查了线段垂直平分线,含30度角的直角三角形,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识点的应用,主要考查学生运用这些定理进行推理的能力,题目综合性比较强,难度适中.
分析:求出∠ACB,根据线段垂直平分线求出AD=CD,求出∠ACD、∠DCB,求出CD、AD、AB,由勾股定理求出BC,再求出AC即可.
解答:∵∠A=30°,∠B=90°,
∴∠ACB=180°-30°-90°=60°,
∵DE垂直平分斜边AC,
∴AD=CD,
∴∠A=∠ACD=30°,
∴∠DCB=60°-30°=30°,
∵BD=1,
∴CD=2=AD,
∴AB=1+2=3,
在△BCD中,由勾股定理得:CB=
在△ABC中,由勾股定理得:AC=
故选A.
点评:本题考查了线段垂直平分线,含30度角的直角三角形,等腰三角形的性质,三角形的内角和定理等知识点的应用,主要考查学生运用这些定理进行推理的能力,题目综合性比较强,难度适中.
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