搜索
题目内容
使
3x+2
x
有意义,则x的取值范围是
.
试题答案
相关练习册答案
分析:
根据被开方数大于等于0,分母不等于0列式求解即可.
解答:
解:根据题意得,3x+2≥0且x≠0,
解得x≥-
2
3
且x≠0.
故答案为:x≥-
2
3
且x≠0.
点评:
本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.
练习册系列答案
红对勾讲与练第一选择系列答案
小学基础训练山东教育出版社系列答案
新编综合练习系列答案
南通小题课时练系列答案
南通小题周周练系列答案
启东中学中考模拟卷系列答案
金典课堂学案系列答案
名师伴你行10分钟天天练系列答案
零失误单元分层测试卷系列答案
高中同步检测优化卷38分钟高效作业本系列答案
相关题目
先化简,再选择使原式有意义而你喜欢的数代入求值:
2x+6
x
2
-4x+4
•
x-2
x
2
+3x
-
1
x-2
.
要使分式
2x+3
x-1
有意义,则x需满足的条件为
.
(2012•建宁县质检)要使分式
2x+3
x-1
有意义,x的取值范围应是
x≠1
x≠1
.
先化简代数式
x-4
x
2
-1
÷
x
2
-3x-4
x
2
+2x+1
+
1
x-1
,然后选择一个你喜欢且使原式有意义的x的值带入求值.
关 闭
试题分类
高中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
初中
数学
英语
物理
化学
生物
地理
小学
数学
英语
其他
阅读理解答案
已回答习题
未回答习题
题目汇总
试卷汇总
练习册解析答案