Question

根据校图书馆公布的2010年、2011年图书借阅量数据，绘制统计图表如图：

2010年、2011年本校各年级段图书借阅情况统计表（单位：本）

年份	高中	初中	教工
2010年	222	1520	436
2011年	252	1642	442

请利用上述统计图表提供的信息回答下列问题：
（1）从2010年到2011年本校图书借阅量增加了多少本？
（2）2011年初中学生与高中学生人均图书借阅量哪个较大？
（3）若2010年该校初、高中学生及教工人数为75：10：15，总人数与2011年一致，试比较2010年和2011年初中学生人均图书借阅量．

Answer 1

分析：（1）从2010年到2011年本校图书借阅量增加数=2336-2178=158本；
（2）设2011年全校总人数为1，分别求得初中学生人均图书借阅量和高中学生人均图书借阅量，再进行判断．
（3）设2010年全校总人数为1，求得初中学生人均图书借阅量后即可做出判断．

解答：解：（1）从2010年到2011年本校图书借阅量增加数=2336-2178=158本；

（2）设2011年全校总人数为1，
初中学生人均图书借阅量为1642÷80%=2052.5，
高中学生人均图书借阅量为252÷12%=2100，
则高中学生人均图书借阅量较大；

（3）设2010年全校总人数为1，初中学生人均图书借阅量为1520÷75%=2026.7，
则2011年初中学生人均图书借阅量较大

点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．