题目内容
观察下列各式,通过分母有理化,把不是最简二次根式的化成最简二次根式:
=
=
-1,
=
=
=
-
,
同理可得:
=
-
,…
从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算
(
+
+
+…
)(
+1)的值.
| 1 | ||
|
1×(
| ||||
(
|
| 2 |
| 1 | ||||
|
1×(
| ||||||||
(
|
| ||||
| 3-2 |
| 3 |
| 2 |
同理可得:
| 1 | ||||
|
| 4 |
| 3 |
从计算结果中找出规律,并利用这一规律计算
(
| 1 | ||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 2002 |
考点:分母有理化
专题:规律型
分析:根据题意可以得到:(
+
+
+…
)(
+1)=(
-1+
-
+
-
+…+
-
)(
+1)=(
-1)(
+1),所以根据平方差公式求出即可.
| 1 | ||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 2002 |
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 4 |
| 3 |
| 2002 |
| 2001 |
| 2002 |
| 2002 |
| 2002 |
解答:解:(
+
+
+…
)(
+1)
=(
-1+
-
+
-
+…+
-
)(
+1)
=(
-1)(
+1)
=2002-1
=2001.
| 1 | ||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 1 | ||||
|
| 2002 |
=(
| 2 |
| 3 |
| 2 |
| 4 |
| 3 |
| 2002 |
| 2001 |
| 2002 |
=(
| 2002 |
| 2002 |
=2002-1
=2001.
点评:本题考查了分母有理化的应用,解此题的关键是根据题目的结果找出规律,题目比较好,有一定的难度.
练习册系列答案
相关题目
若y=mx2+nx-p(其中m,n,p是常数)为二次函数,则( )
| A、m,n,p均不为0 |
| B、m≠0,且n≠0 |
| C、m≠0 |
| D、m≠0,或p≠0 |