题目内容
【题目】如图1,在
中,
,
,点
是
上一点,过点
作
于点
,连接
,
,点
,
分别是
,
的中点,连接
.
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![]()
(1)问题发现
图1中,线段
与线段
之间的数量关系为_____________;
(2)类比探究
将
绕点
顺时针旋转到图2的位置,连接
,
.试问(1)中的结论是否仍然成立?请判断并说明理由;
(3)问题解决
若
,将
绕点
在平面内顺时针旋转,请直接写出线段
的最大值.
【答案】(1)
;(2)结论成立,证明详见解析;(3)
的最大值为4.
【解析】
(1)如图1,取
的中点P,连接
,
,先根据三角形中位线定理得
,
,
,进一步即得
,再证明
为等腰直角三角形,即可得到
与
之间的数量关系;
(2)类似(1)的证法,取
的中点
,连接
,
,如图2,先根据两边成比例且夹角相等证明
∽
,从而得出
,
;再结合三角形中位线定理和平行线的性质得出∠NPM=45°,
,进而可得
为等腰直角三角形,问题即得解决;
(3)如图3,由题意可知点
在以
为圆心、
为半径的圆上运动,显然当C、A、E三点共线且C、E在点A的两侧时CE最大,求出CE的最大值后,由(2)的结论即得MN的最大值.
解:(1)关系为:
.
证明:如图1,设点
为
的中点,连接
,
.
∵点
,
分别是
,
的中点,
∴由三角形中位线定理可得
,
,
且
.
由已知可得
,所以
.
过点
作
于点
.
则△PNH是等腰直角三角形,∴HP=HN=
PN,
又∵
,
∴
.
所以
为等腰直角三角形,
.
所以
.
![]()
(2)结论仍然成立.
理由如下:如图2,设
的中点为
,连接
,
.
∵
和
均为等腰直角三角形,
∴
,
,
,
∴
,
.
∴
∽
.
∴
,
.
∵
,
分别为
和
的中位线,
∴
,
且
,
.
∴
,
.
∴![]()
=
,且
.
由(1)的证明知
为等腰直角三角形.
∴
. ∴
.
![]()
(3)
的最大值为4.
如图3,点
在以
为圆心、
为半径的圆上运动,当C、A、E三点共线且C、E在点A的两侧时CE最大,∵
,∴AE=3,所以
的最大值=5+3=8.
所以
的最大值为4.
【题目】某“兴趣小组”根据学习函数的经验,对函数y=x+
的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整.
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(1)函数y=x+
的自变量取值范围是________;
(2)下表是x与y的几组对应值:
x | … | -3 | -2 | -1 | - | - |
|
| 1 | 2 | 3 | … |
y | … | - | - | -2 | - | - |
|
| 2 |
| m | … |
则表中m的值为________;
(3)根据表中数据,在如图所示平面直角坐标xOy中描点,并画出函数的一部分,请画出
(4)观察函数图象:写出该函数的一条性质
(5)进一步探究发现:函数y=x+
图象与直线y=-2只有一交点,所以方程x+
=-2只有1个实数根,若方程x+
=k(x<0)有两个不相等的实数根,则k的取值范围是 ________.