题目内容
木工师傅要检验一块木板的一组对边是否平行，先用直角尺的一边紧靠木板边缘，读出与这边相对的另一边缘在直角尺上的刻度，换一个位置再读一次．如图．这两次的读数如果相等，这一组对边就是平行的．请说明这样做的理由．
【答案】分析：本题主要依据平行线间的距离相等．
解答：解：若两次读数都相同，则说明这两边之间的距离相等，距离相等则说明这一组对边平行．
点评：本题主要考查了平行线在生活中的应用，能够利用已学只是求解一些简单的实际生活问题．
解答：解：若两次读数都相同，则说明这两边之间的距离相等，距离相等则说明这一组对边平行．
点评：本题主要考查了平行线在生活中的应用，能够利用已学只是求解一些简单的实际生活问题．
练习册系列答案
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30、木工师傅要检验一块木板的一组对边是否平行，先用直角尺的一边紧靠木板边缘，读出与这边相对的另一边缘在直角尺上的刻度，换一个位置再读一次．如图．这两次的读数如果相等，这一组对边就是平行的．请说明这样做的理由．
木工师傅要检验一块木板的一组对边是否平行，先用直角尺的一边紧靠木板边缘，读出与这边相对的另一边缘在直角尺上的刻度，换一个位置再读一次．如图．这两次的读数如果相等，这一组对边就是平行的．请说明这样做的理由．