题目内容
3.日常生活中常需要密码,有一种用“因式分解”法产生的密码.原理是:如对于多项式x4-y4,因式分解的结果是(x-y)(x+y)(x2+y2),若取x=9,y=9时,则各个因式的值分别是:x-y=0,x+y=18,x2+y2=162,于是就可以把“018162”作为一个六位数的密码(当然答案不唯一,因为各因式相乘的顺序可交换).那么,对于多项式4x3-xy2,若取x=10,y=10,用上述方法产生的密码可能是什么?(写出一种即可)并说明理由.
分析 把所求的代数式分解因式后整理成条件中所给出的代数式的形式,然后整体代入即可.
解答 解:103010.理由如下:
4x3-xy2=x(4x2-y2)=x(2x+y)(2x-y),
当x=10,y=10时,x=10;2x+y=30;2x-y=10,
用上述方法产生的密码是:101030或103010或301010.
点评 本题考查了提公因式法,公式法分解因式,读懂题目信息,正确进行因式分解是解题的关键,还考查了代数式求值的方法,同时还隐含了整体的数学思想和正确运算的能力.
练习册系列答案
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14.某校九年级一、二两个班共104人去春游,景区门票价格规定如下表:
设九年级一班的学生人数为x人
(Ⅰ)已知40<x<54,若两个班都以班为单位购票请根据表中提供的信息,用含有x的式子填写下表:
(Ⅱ)若x<50,两个班都以班为单位购票,共需1240元,求两个班各有多少学生?
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若两个班联合起来购票,作为一个团体购票,可省多少钱?
| 购票张数 | 1~50张 | 51~100张 | 100张以上 |
| 每张票的价格 | 13元 | 11元 | 9元 |
(Ⅰ)已知40<x<54,若两个班都以班为单位购票请根据表中提供的信息,用含有x的式子填写下表:
| x=46 | 40<x≤50 | 50<x<54 | |
| 九年级一班购票费/元 | 13×46 | 13x | 11x |
| 九年级二班购票费/元 | 11×(104-46) | 11(104-x) | 11(104-x) |
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,若两个班联合起来购票,作为一个团体购票,可省多少钱?
11.
已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,且关于x的一元二次方程ax2+bx+c-m=0没有实数根,有下列结论:
①abc<0;②m<-2;③b2-4ac<0;④b2-4ac-8a=0
其中正确结论的序号是( )
①abc<0;②m<-2;③b2-4ac<0;④b2-4ac-8a=0
其中正确结论的序号是( )
| A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ②④ |
8.某品牌专卖店某天销售了13双运动鞋,其尺码统计如表:
则这13双运动鞋尺码的众数和中位数分别是( )
| 尺码(单位:码) | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| 数量(单位:双) | 2 | 5 | 3 | 1 | 2 |
| A. | 40码、39码 | B. | 39码、40码 | C. | 40码、40码 | D. | 39码、39码 |
15.一次函数y=3x+6的图象经过( )
| A. | 第1、2、3象限 | B. | 第2、3、4象限 | C. | 第1、2、4象限 | D. | 第1、3、4象限 |
12.计算2x3•(-x2)的结果是( )
| A. | -2x5 | B. | 2x5 | C. | -2x6 | D. | 2x6 |
13.若a>b,且c<0,则下列不等式中正确的是( )
| A. | a÷c<b÷c | B. | a×c>b×c | C. | a+c<b+c | D. | a-c<b-c |