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题目内容

-

-（

-1）．

【答案】分析：首先对二次根式进行化简，计算0次幂，然后进行加减运算即可．
解答：解：原式=3

-3

-1
=-1．
点评：本题考查了二次根式的混合运算，正确对二次根式进行化简是关键．

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已知一次函数y=kx-4，当x=2时，y=-3．
（1）求一次函数的解析式；
（2）将该函数的图象向上平移6个单位，求平移后的图象与x轴交点的坐标．

若|a-2|与（b+3）²互为相反数，则b^a的值为（）
A．-6
B．

某学校为了解该校七年级学生的身高情况，抽样调查了部分同学身高，将所得数据处理后，制成扇形统计图和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值不含最高值，身高单位：cm，测量时精确到1cm）：

（1）请根据所提供的信息补全频数分布直方图；
（2）写出该样本中，七年级学生身高的中位数所在组的范围；______；
（3）如果该校七年级共有500名学生，那么估计该校七年级身高在160cm及160cm以上的学生共有______人；
（4）若该校所在区的七年级学生平均身高为155cm，请结合以上信息，对该校七年级学生的身高情况提出一个你的见解．

-7的相反数是（）
A．7
B．-7
C．

已知：二次三项式-x²-4x+5．
（1）求当x为何值时，此二次三项式的值为1．
（2）证明：无论x取何值，此二次三项式的值都不大于9．

已知⊙O的半径为5厘米，若⊙O′与⊙O外切时，圆心距为7厘米，则⊙O′与⊙O内切时，圆心距为厘米．

已知两个变量x和y，它们之间的3组对应值如下表所示

x	-1		1
y	-1	1	3

则y与x之间的函数关系式可能是（）
A．y=
B．y=2x+1
C．y=x²+x+1
D．

分解因式：2x²+4x+2= ．