题目内容
16．已知（x+2）：x=3：2，那么x的值为4．分析 已知等式转化为整式方程，求出方程的解得到x的值，经检验即可得到结果．
解答 解：根据题意得：2（x+2）=3x，
去括号得：2x+4=3x，
解得：x=4，
经检验x=4是分式方程的解，
故答案为：4
点评 此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．
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6．已知∠A=32°18′，则∠A的余角为（ ）
| A． | 57°42′ | B． | 57°82′ | C． | 147°42′ | D． | 147°82′ |
如图，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于D，E为AD上一点，AE=BE，∠BAC=70°，则∠DBE的度数为20°．
5．
某学校学生来自甲、乙、丙三个地区，如图是甲、乙、丙三个地区学生人数的扇形统计图，已知来自甲地区的学生有180人，则下列说法不正确的是（ ）
某学校学生来自甲、乙、丙三个地区，如图是甲、乙、丙三个地区学生人数的扇形统计图，已知来自甲地区的学生有180人，则下列说法不正确的是（ ）| A． | 甲对应扇形的圆心角为72° | B． | 学生的总人数是900人 | ||
| C． | 甲比丙地区人数少180人 | D． | 丙比乙地区人数多180人 |
如图，已知D是AC上一点，AB=DA，DE∥AB，∠B=∠DAE