题目内容
今年以来,我国持续出现了大面积的雾霾天气.为调查学生对雾霾天气知识的了解程度,某校在学生中做了一次抽样调查,调查结果共分为四个等级:A.非常了解;B.比较了解;C.基本了解;D.不了解.根据调查统计结果,绘制了如下不完整的三种统计图(表).
(对雾霾了解的统计表)
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)本次参与调查的学生共有 人,m= ,n= ;
(2)请补全条形统计图;
(3)扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是 度;
(4)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾知识的竞赛,某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1、2、3、4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去;否则小刚去.这个游戏规则 (填“公平”或“不公平”).
| 对雾霾的了解程度 | 百分比 |
| A.非常了解 | 5% |
| B.比较了解 | M |
| C.基本了解 | 45% |
| D.不了解 | n |
请结合统计图表,回答下列问题:
(1)本次参与调查的学生共有
(2)请补全条形统计图;
(3)扇形统计图中D部分扇形所对应的圆心角是
(4)根据调查结果,学校准备开展关于雾霾知识的竞赛,某班要从“非常了解”态度的小明和小刚中选一人参加,现设计了如下游戏来确定,具体规则是:把四个完全相同的乒乓球标上数字1、2、3、4,然后放到一个不透明的袋中,一个人先从袋中随机摸出一个球,另一人再从剩下的三个球中随机摸出一个球.若摸出的两个球上的数字和为奇数,则小明去;否则小刚去.这个游戏规则
考点:条形统计图,扇形统计图,游戏公平性
专题:应用题
分析:(1)根据等级C的人数除以所占的百分比即可确定出调查的总人数;进而确定出m与n的值即可;
(2)求出等级D的人数,补全条形统计图即可;
(3)求出等级D占的百分比乘以360即可得到结果;
(4)根据题意列出表格,找出所有等可能的情况数,得出两球数字和为奇数与偶数的情况,分别求出两人获胜得概率,比较即可得到游戏公平与否.
(2)求出等级D的人数,补全条形统计图即可;
(3)求出等级D占的百分比乘以360即可得到结果;
(4)根据题意列出表格,找出所有等可能的情况数,得出两球数字和为奇数与偶数的情况,分别求出两人获胜得概率,比较即可得到游戏公平与否.
解答:解:(1)根据题意得:180÷45%=400;m=60÷400×100%=15%;n=(400-20-60-180)÷400×100%=35%;
(2)等级D的人数为400-(20+60+180)=140(人),
补全条形统计图,如图所示:
(3)根据题意得:35%×360°=126°;
(4)列表如下:
所有等可能的情况有12种,其中之和为奇数的情况有8种,之和为偶数的情况有4种,
则P(小明获胜)=
=
,P(小刚获胜)=
=
,
∵
>
,
∴不公平.
故答案为:(1)400;15%;35%;(3)126;(4)不公平.
(2)等级D的人数为400-(20+60+180)=140(人),
补全条形统计图,如图所示:
(3)根据题意得:35%×360°=126°;
(4)列表如下:
| 1 | 2 | 3 | 4 | |
| 1 | --- | (2,1) | (3,1) | (4,1) |
| 2 | (1,2) | --- | (3,2) | (4,2) |
| 3 | (1,3) | (2,3) | --- | (4,3) |
| 4 | (1,4) | (2,4) | (3,4) | --- |
则P(小明获胜)=
| 8 |
| 12 |
| 2 |
| 3 |
| 4 |
| 12 |
| 1 |
| 3 |
∵
| 2 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
∴不公平.
故答案为:(1)400;15%;35%;(3)126;(4)不公平.
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,列表法与树状图法,弄清题意是解本题的关键.
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