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我校有一块平行四边形状的场地(如图),为了便于卫生管理,现将面积平均分给四个班级,请你想出三种方法帮助政教处陈老师解决这个问题.
(直接在图中画,不需要文字说明,但是要让读者明白你的意思!)
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21、我校有一块平行四边形状的场地(如图),为了便于卫生管理,现将面积平均分给四个班级,请你想出三种方法帮助政教处陈老师解决这个问题.
(直接在图中画,不需要文字说明,但是要让读者明白你的意思!)
我校生物小组有一块等腰梯形形状的实验田,经测量知条对角线互相垂直,每条对角线的长是20m,则该实验田的面积是
200
200
m
2
.
有一块平行四边形形状的铁片,且长边是短边的2倍,现在想用这块铁片截一个直角三角形,并要求斜边与一条长边重合,面积最大.问能否截出符合条件的三角形?如能截出,画出截线;如不能截出,说明理由.
我校有一块平行四边形状的场地(如图),为了便于卫生管理,现将面积平均分给四个班级,请你想出三种方法帮助政教处陈老师解决这个问题.
(直接在图中画,不需要文字说明,但是要让读者明白你的意思!)
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