Question

由于海口市学校布局的原因，现在很多学校的师生上班上学方式有了很大的变化．某校想了解师生上班上学方式的频数，以便合理安排师生的作息时间，于是从全校600名师生中随机调查了40名师生的上班上学方式的频数，并制成以下统计表．
师生上班上学方式频数统计表

上班上学方式	步行	骑（开）车	乘车	合计
“正”字法记录	正 正 正		正 正 正 一	40
频数	15	9		40
频率	37.5%	22.5%		100%

请根据统计表的信息，解答下列问题：
（1）在这次调查活动中，某校采取的调查方式是抽样调查，那么样本的容量是______（填写“600”或“40”）．
（2）补全统计表三处空白中的信息．
（3）补全图中骑（开）车的频数直方图．
（4）请你估计，该校乘车上班上学的师生约有______人．

Answer 1

解：（1）根据题意得，样本的容量是40；
故答案为：40；
（2）根据题意，填表如下：

上班上学方式	步行	骑（开）车	乘车	合计
“正”字法记录	正 正 正	正	正 正 正 一	40
频数	15	9	16	40
频率	37.5%	22.5%	40%	100%

（3）如图：


（4）该校乘车上班上学的师生约有600×40%=240（人），
故答案为：240．
分析：（1）根据样本容量的概念即可得出答案，
（2）根据统计表中的有关信息填表即可，
（3）根据全校共600名师生，乘车上班上学的师生占40%，列出算式计算即可．
点评：此题考查了频数分布直方图和统计图，关键是能根据频数分布直方图和统计图获取有关信息，利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题．