题目内容

“数x不小于2”用不等式表示是
 
．
考点：由实际问题抽象出一元一次不等式
专题：
分析：不小于即≥，据此列不等式．
解答：解：由题意得，x≥2．
故答案为：x≥2．
点评：本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式，读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．
练习册系列答案
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计算
（1）
18
-
9
2
；
（2）（
a
+
b
）（
a
-
b
）．
（1）先化简，再求值：
1
2a
-
1
a-b
[
 a-b
2a
-a2+b2]，其中a=3-2
2
，b=3
2
-3．
（2）
2
1+x
-
3
1-x
=
6
x2-1
．
（3）
4
3
[
3
4
（
x
2
+1）-2]-x=1．
（1）计算：（3
12
-
2
3
3
）÷
3
；
（2）先化简，再求值：（a-
3
）（a+
3
）-a（a-6），其中a=
5
+
1
2
．
七年级两个班共88名学生参加种树活动，（一）班同学平均每人种8棵，（二）班同学平均每人种10棵，两个班共种树788棵，那么，（一）班有同学
 
名．
如图，已知a∥b，∠1=50°，则∠2的度数为
 
．
方程组
y=x-2
6x+5y=1
的解是
 
．
在Rt△ABC中，若a=6，c=10，则b的长是
 
．
已知第一个三角形的周长为1，连接三边的中点构成第2个三角形，再连接第2个三角形三边中点构成第3个三角形，…，依此类推，第2014个三角形的周长是
 
．

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