题目内容
探究题:仔细阅读分析下列等式,回答问题:4-2=
;-
-(-2)=
;-
-(-1)=
;…
(1)用文字表述上述等式的规律为:
(2)用字母表述上述等式的规律为:
(3)请你再写出2个符合上述规律的等式:
-3=
;
-4=
-3=
;
-4=
.
| 4 |
| 2 |
| 4 |
| 3 |
-
| ||
| -2 |
| 1 |
| 2 |
-
| ||
| -1 |
(1)用文字表述上述等式的规律为:
被减数减去减数等于被减数除以减数
被减数减去减数等于被减数除以减数
;(2)用字母表述上述等式的规律为:
a-b=
| a |
| b |
a-b=
;| a |
| b |
(3)请你再写出2个符合上述规律的等式:
| 9 |
| 2 |
| ||
| 3 |
| 16 |
| 3 |
| ||
| 4 |
| 9 |
| 2 |
| ||
| 3 |
| 16 |
| 3 |
| ||
| 4 |
分析:(1)根据被减数,减数和差中的分子、分母的对应关系解答;
(2)把被减数,减数都用字母替换即可;
(3)根据关系式任取两个数进行计算即可得解.
(2)把被减数,减数都用字母替换即可;
(3)根据关系式任取两个数进行计算即可得解.
解答:解:(1)观察可知,被减数减去减数等于被减数除以减数;
(2)a-b=
;
(3)b=3时,a=
,
所以,
-3=
;
b=4时,a=
,
此时,
-4=
.
(2)a-b=
| a |
| b |
(3)b=3时,a=
| 9 |
| 2 |
所以,
| 9 |
| 2 |
| ||
| 3 |
b=4时,a=
| 16 |
| 3 |
此时,
| 16 |
| 3 |
| ||
| 4 |
点评:本题是对数字变化规律的考查,观察出被减数、减数和差中的分子、分母的对应关系是解题的关键.
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