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8、想一想,怎样把一个圆形纸片通过折叠,折出一个面积最大的正方形动手做一做,请把折痕在图中画出来.折叠方法:
略
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分析:
先将圆对半折叠,然后将所得的图形再对半折叠,展开后延折痕交于圆的4个点进行折叠,得出的正方形就是所求的正方形.
解答:
解:
点评:
本题考查了学生对图形的认识能力及动手实践的能力.
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15、我们知道过n边形的一个顶点可以做(n-3)条对角线,这(n-3)条对角线把三角形分割成(n-2)个三角形,想一想这是为什么?如图1.
如图2,在n边形的边上任意取一点,连接这点与各顶点的线段可以把n边形分成几个三角形?
想一想,利用这两个图形,怎样证明多边形的内角和定理.
想一想,怎样把一个圆形纸片通过折叠,折出一个面积最大的正方形动手做一做,请把折痕在图中画出来.折叠方法:________.
想一想,怎样把一个圆形纸片通过折叠,折出一个面积最大的正方形动手做一做,请把折痕在图中画出来.折叠方法:
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想一想,怎样把一个圆形纸片通过折叠,折出一个面积最大的正方形动手做一做,请把折痕在图中画出来.折叠方法:______.
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