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当
=
时,分 式
值为0.
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2
试题分析:由题意可知,使分式的值为0,则分母不能为0,分子为0,即x
2
-4=0,x+2≠0,解得x=2.
点评:该题较为简单,主要考查学生对分式为0时的条件的熟练程度。
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若把分式
的x、y同时扩大3倍,则分式的值( )
A.扩大3倍
B.缩小3倍
C.不变
D.扩大9倍
当
时,分式
无意义,则
________。
用你发现的规律解答下列问题.
┅┅
①计算
.
②探究
.(用含有
的式子表示)
③若
的值为
,求
的值.
课堂上,李老师出了这样一道题:已知x=2013,求代数式
的值。小明觉得直接代入计算太繁了,请你来帮他解决,并写出具体过程。
计算:
.
对于分式
有意义,则
的取值范围是______
A.
B.
C.
或
D.
且
求代数式的值:
,其中a=
.
当x
时,分式
有意义,当x=
,分式
的值是0.
关 闭
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