题目内容
为体现社会对教师的尊重,教师节这一天上午,出租车司机小王在东西向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):
+5,-4,+3,-7,-2,+3,-8,+7.
(1)离出发点最远的老师的位置是在出发点的______距离出发点______千米
(2)最后一名老师送到目的地时,小王在什么位置?
(3)若汽车耗油量为0.2升/千米,这天上午汽车共耗油多少升?
解:(1)第一次+5,在出发点东边,距离出发点5千米,
第二次+5-4=+1,在出发点东边,距离出发点1千米,
第三次+1+3=+4,在出发点东边,距离出发点4千米,
第四次+4-7=-3,在出发点西边,距离出发点3千米,
第五次-3-2=-5,在出发点西边,距离出发点5千米,
第六次-5+3=-2,在出发点西边,距离出发点2千米,
第七次-2-8=-10,在出发点西边,距离出发点10千米,
第八次-10=7=-3,在出发点西边,距离出发点3千米,
故答案为:西边 10千米;
(2)+5-4+3-7-2+3-8+7=-3,
∴在出发点西边距离出发点3千米处;
(3)0.2×(5+4+3+7+2+3+8+7=7.8(升),
答:这天上午汽车共耗油7.8升.
分析:(1)计算出每次接送老师离出发点的距离,得出离出发点最远的老师的位置和距离出发点多少千米;
(2)本题需先根据正数和负数的表示方法和本题所给的已知条件,分别计算出小王在出车地点的那边和距离出车地点即可.
(3)本题需先根据汽车耗油量和汽车走的路程列出式子,得出结果即可求出这天上午午汽车共耗油量.在出发点东边,距离出发点1千米,
点评:此题考查的知识点是正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.一般情况下具有相反意义的量才是一对具有相反意义的量.
第二次+5-4=+1,在出发点东边,距离出发点1千米,
第三次+1+3=+4,在出发点东边,距离出发点4千米,
第四次+4-7=-3,在出发点西边,距离出发点3千米,
第五次-3-2=-5,在出发点西边,距离出发点5千米,
第六次-5+3=-2,在出发点西边,距离出发点2千米,
第七次-2-8=-10,在出发点西边,距离出发点10千米,
第八次-10=7=-3,在出发点西边,距离出发点3千米,
故答案为:西边 10千米;
(2)+5-4+3-7-2+3-8+7=-3,
∴在出发点西边距离出发点3千米处;
(3)0.2×(5+4+3+7+2+3+8+7=7.8(升),
答:这天上午汽车共耗油7.8升.
分析:(1)计算出每次接送老师离出发点的距离,得出离出发点最远的老师的位置和距离出发点多少千米;
(2)本题需先根据正数和负数的表示方法和本题所给的已知条件,分别计算出小王在出车地点的那边和距离出车地点即可.
(3)本题需先根据汽车耗油量和汽车走的路程列出式子,得出结果即可求出这天上午午汽车共耗油量.在出发点东边,距离出发点1千米,
点评:此题考查的知识点是正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.一般情况下具有相反意义的量才是一对具有相反意义的量.
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