题目内容
宁宁同学设计了一个计算程序，如下表| 输入数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … | ||||||||
| 输出数据 |
|
|
|
|
a | … |
分析：分析输入、输出的数据可得：输出数据是
，依此可得a的值．
| 2输入数据 |
| 2输入数据+1 |
解答：解：根据题意有，a的值是
=
．
故答案为：
．
| 2×5 |
| 2×5+1 |
| 10 |
| 11 |
故答案为：
| 10 |
| 11 |
点评：本题考查学生分析数据，总结、归纳数据规律的能力，关键是找出规律，要求学生要有一定的解题技巧．本题的关键规律为：输出数据是
．
| 2输入数据 |
| 2输入数据+1 |
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宁宁同学设计了一个计算程序，如下表
| 输入数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 输出数据 |  |  |  |  | a | |
的值是 ．
宁宁同学设计了一个计算程序，如下表
根据表格中的数据的对应关系，可得a的值是 ．
| 输入数据 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | … |
| 输出数据 |  |  |  |  | a | … |