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4张扑克牌如图①所示放在桌子上,小敏把其中一张旋转180°后结果如图②所示,那么她所旋转的牌从左数起是
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A.第一张
B.第二张
C.第三张
D.第四张
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5、4张扑克牌如图1所示放在桌子上,小明将其中一张旋转180°后得到如图2所示,那么他所旋转的牌从左起是( )
A、第一张
B、第二张
C、第三张
D、第四张
4张扑克牌如图1所示放在桌子上,小敏把其中两张旋转180°后得到如图2所示,那么她所旋转的牌从左起( )
A.第 一 张、第 二 张
B.第 二 张、第 三 张
C.第 三 张、第 四 张
D.第 一 张、第 四 张
教育部制定《数学课程标准》要求的课程目标之一是通过数学学习,学生能够“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.”
看过2003年中央电视台春节联欢会的人们都知道,魔术节目很精彩,看后给人以思考、回味,这些看似神秘的魔术节目,很多都依据着一定的科学道理,特别是有些还与我们学习的数学知识有联系,请看下面的小魔术:
如图2所示,魔术师把4张扑克牌放在桌子上,然后蒙住眼睛,请一位观众上台,把某一张牌旋转180°.魔术师解除蒙具后,看到4张扑克牌如图3所示,他很快确定了哪一张牌被旋转过.
你知道这是怎么回事吗?试利用所学的数学知识,写一篇数学作文解释其中的道理,题目自拟,字数在200~400字之间.
4张扑克牌如图1所示放在桌子上,小明将其中一张旋转180°后得到如图2所示,那么他所旋转的牌从左起是( )
A.第一张
B.第二张
C.第三张
D.第四张
4张扑克牌如图1所示放在桌子上,小敏把其中两张旋转180°后得到如图2所示,那么她所旋转的牌从左起( )
A.第 一 张、第 二 张
B.第 二 张、第 三 张
C.第 三 张、第 四 张
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