题目内容

方差，极差，平均数的单位关系是


  1. A.
    方差，极差，平均数的单位相同
  2. B.
    方差，极差的单位相同
  3. C.
    方差，平均数的单位相同
  4. D.
    极差，平均数的单位相同
D
练习册系列答案
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20、同学：你去过黄山吗？在黄山的上山路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图，图8中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数d、e、e、c、c、d的方差p，数据b、d、g、f、a、h的方差q，（10cm＜a＜b＜c＜d＜e＜f＜g＜h＜20cm，且 p＜q），请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
（1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
（2）哪段台阶路走起来更舒服？为什么？
（3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．
为了解某品牌A、B两种型号冰箱的销售状况，王明对其专卖店开业以来连续七个月的销售情况进行了统计，并将得到的数据制作成如下的统计表：
月份 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月
A型销售量（台） 10 14 17 16 13 14 14
B型销售量（台） 6 10 14 15 16 17 20
请用你所学过的有关统计的知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
（1）两种型号的冰箱有哪些相同点和不同点；
（2）请你根据七个月的销售情况，对专卖店的今后进货情况提出建议．

方差，极差，平均数的单位关系是

[　　]

A．方差，极差，平均数的单位相同

B．方差，极差的单位相同

C．方差，平均数的单位相同

D．极差，平均数的单位相同
同学：你去过黄山吗？在黄山的上山路上，有一些断断续续的台阶，如图是其中的甲、乙段台阶路的示意图，如图中的数字表示每一级台阶的高度（单位：cm）．并且数d、e、e、c、c、d的方差p，数据b、d、g、f、a、h的方差q，（10cm＜a＜b＜c＜d＜e＜f＜g＜h＜20cm，且 p＜q），请你用所学过的有关统计知识（平均数、中位数、方差和极差）回答下列问题：
（1）两段台阶路有哪些相同点和不同点？
（2）哪段台阶路走起来更舒服？为什么？
（3）为方便游客行走，需要重新整修上山的小路．对于这两段台阶路，在台阶数不变的情况下，请你提出合理的整修建议．

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